澳门威斯尼斯人手机版:南中国科学技术大学开

2017年4月9日,为期两天的审美与文化创意高层学术论坛在南科大行政楼401会议室圆满闭幕。来自国内各大知名高校及报刊出版社的近50名学者、编辑聚集一堂。我校党委副书记李凤亮出席闭幕式。

2017年11月18日至19日,休闲与文化创意国际学术研讨会在南方科技大学举行。这是一场汇聚世界性休闲理念、休闲文化研究和休闲产业的盛会,来自英、法、德等7个不同国家的学者与国内学者齐聚一堂,共同研讨休闲与文化创意。

南方科技大学要在人文社科领域发力了。

2017年9月20日,由我校社会科学中心主办的南方科技大学Heritage Lab专家论证会在行政楼201会议室举行。中国考古学会理事长、中国社科院考古所原所长王巍,中国考古学会副理事长、北京大学考古文博学院原院长赵辉等来自海内外的数十名知名专家、学者齐聚南科大,对南科大建立遗产实验室(Heritage Lab)的计划进行论证,并共同研讨了文化遗产保护、科技考古、博物馆建设等议题。我校校长陈十一,校党委副书记李凤亮等出席会议。论证会由南科大社科中心主任周永明主持。

塘朗山下迎嘉宾,麒麟庄里论人文。2018年10月12、13日,南方科技大学举办的机遇与挑战:世界一流理工科大学的文科建设高峰论坛在深圳麒麟山庄举行。来自全球40多所高校与机构的150余名专家学者齐聚一堂,聚焦当今时代背景下理工科大学文科建设的发展机遇与挑战,总结中外一流理工科大学文科建设的经验与模式,探讨世界一流理工科大学文科建设的新趋势和新路径。深圳市政府副秘书长刘佳晨,南科大校长陈十一出席12日上午举行的论坛开幕式并致辞。开幕式由南科大人文社会科学学院院长陈跃红主持。

澳门威斯尼斯人手机版 1闭幕式现场

研讨会由南方科技大学社会科学高等研究院和浙江大学亚太休闲教育研究中心联合主办。我校党委副书记李凤亮出席会议并致辞。

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澳门威斯尼斯人手机版 3论证会现场

澳门威斯尼斯人手机版 4论坛现场

论坛由南科大社会科学高等研究院、浙江大学亚太休闲教育研究中心联合主办,中华美学学会审美文化专业委员会、首都师范大学美学研究所协办。论坛以审美与文化创意为研讨主题,专家学者们围绕审美与创意思维、创意环境、创意设计、创意产品、创意景观、创意经济及创意人生等方面展开深入研讨,揭示审美对于文化创意产业的意义和美学经济的前景。

澳门威斯尼斯人手机版 5李凤亮致辞

会议现场。 本文图片均来自南方科技大学官网

澳门威斯尼斯人手机版 6陈十一讲话

澳门威斯尼斯人手机版 7澳门威斯尼斯人手机版:南中国科学技术大学开设世界头号理工大学文科建设高峰论坛,国际学术研讨会在小编校进行。陈跃红主持开幕式

澳门威斯尼斯人手机版 8李凤亮致辞

李凤亮向与会者介绍了南科大的历史和文科发展的沿革。他用数据阐释了南科大作为深圳速度的又一创造者和奋斗者,不断推进创新改革。一流的理工学科与人文、社科、艺术学科齐头并进,才是一流的理工高校。他指出,美好生活已成为振兴中华民族的催化剂,必将爆发出巨大的现实能量。对休闲、美学和创意的研究正当其时。

据南方科技大学官网消息:2019年5月7日上午,南方科技大学人文社会科学学院成立大会在行政楼401会议室召开。校长陈十一,党委副书记李凤亮,人文社会科学学院负责人,相关职能部门负责人以及人文科学中心、社会科学中心暨社会科学高等研究院、高等教育研究中心、语言中心、艺术中心全体教职工参加会议。校党委副书记李凤亮主持会议。

陈十一对与会专家学者的到来表示欢迎和感谢,并表示,希望遗产实验室的建设工作顺利、有质量地开展。

出席高峰论坛的专家学者分别来自卡内基梅隆大学、墨尔本皇家理工大学、洛桑联邦理工学院、以色列理工学院、悉尼科技大学、密歇根大学、英属哥伦比亚大学、詹姆斯麦迪逊大学、密苏里大学堪萨斯分校、加拿大约克大学、马克雷雷大学、芬兰坦佩雷大学、德国路德维希美术馆等13所国外高校与机构,香港大学、香港科技大学、岭南大学、澳门大学、台湾清华大学等5所港澳台高校,北京大学、清华大学、中国科学技术大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学院大学、北京航空航天大学、厦门大学、华中科技大学、西北工业大学、北京外国语大学、哈尔滨师范大学、中国音乐学院,以及南方科技大学等20余所中国内地高校。

李凤亮在闭幕式上致词,对此次论坛予以高度评价。他强调,在南科大6 3 1的综合评价录取模式中,创新实践、艺体素养、社会责任等都占据一定比例。一流的理工科院校必定要有一流的人文教育。南科大一直很重视人文、社科和艺术学科的发展,目的就在于让学生在人文精神和社会科学精神的熏陶中培养健全的人格,在审美、艺术、设计和科学的交叉融合中启迪思想、拓展学术空间。他希望更多的社科人才和优秀学子加入南科大,共同缔造教育之梦。

澳门威斯尼斯人手机版 9与会专家作报告

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澳门威斯尼斯人手机版 11李凤亮讲话

澳门威斯尼斯人手机版 12刘佳晨致辞

澳门威斯尼斯人手机版 13 书法家现场书写

研讨会开展了休闲与创意活动、休闲与创意环境和休闲与创意产业三个平行专题论坛,与会者围绕休闲与文化创意的主旨,在休闲与创意思维、创意环境、创意设计、创意景观、创意文化产品、创意旅游、创意健身养生、创意经济等方面展开了跨学科的深入研讨,多维度地揭示休闲对于文化创意产业的意义,探讨休闲产业和文化创意经济的前景。

陈十一讲话

李凤亮会上讲话表示,一流的理工科大学必定要有一流的人文教育。建设遗产实验室,可以发挥南科大的多学科综合优势,促进自然科学与人文社会科学的交叉结合,将南科大建设文理交融,前沿创新特色文科的目标落到实处,具有开创性和突破性。

刘佳晨在致辞中代表深圳市政府对与会中外专家学者表示欢迎,对海内外人士长期以来对深圳市文化教育事业发展的支持表示感谢,并介绍了深圳市经济、科技、教育等方面的发展情况。她指出,南科大的快速发展,是深圳精神和深圳速度在高等教育领域的又一次体现。发展特色文科是理工科大学建设世界一流大学的必经之路,也是培养综合型创新人才的基础。南科大致力于提升学生的文科素养,因地制宜,大胆创新,积极探索一流理工科大学文科建设的新路径,建设以理工医为主、发展特色人文社科的理工科大学,初步形成了自己的规模与特色。她相信,南科大通过此次与志同道合的同行交流、论辩,必将促进学校文科建设的进一步发展和提升。

闭幕式接近尾声时,两位书法家结合本次论坛主题在现场挥毫泼墨,写下等闲识得东风面,万紫千红总是春、诗意栖居条幅,表达对社会科学高等研究院的良好祝愿。

此次研讨会与今年4月在我校召开的审美与文化创意高层学术论坛互相呼应。休闲与审美的相通之处在于两者都倡导自由、宽松的创意氛围。正如浙江大学亚太休闲教育研究中心教授潘立勇所说:人的能力,唯有在身心自在、和谐的状态下才能发挥最佳水平,突破常态创造出新的作品,进而也推动整个社会文化产业的健康发展。

校长陈十一在会上致辞,他对人文社会科学学院的成立表示祝贺,对学院筹建阶段的工作给予充分肯定。他表示,国家正在全力推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,南科大成立人文社会科学学院是顺应时代发展要求之举。南科大致力于发展特色文科教育,借此传承思想和文化的力量,培养具有批判性思维、想象力、创新能力以及德智体美劳全面发展的新时代大学生。

澳门威斯尼斯人手机版 14专家讨论

澳门威斯尼斯人手机版 15陈十一致辞

4月8日,论坛开幕式在我校图书馆111报告厅举行。我校社会科学高等研究院院长周永明代表主办方对各位与会学者、编辑的莅临表示欢迎,并从南科大社会科学高等研究院的总体思路、发展定位、组织架构、学术研究特色向专家学者全方位介绍了社会科学高等研究院。

澳门威斯尼斯人手机版 16研讨会合影

陈十一还指出,南科大文科建设要有战略思维,走小而精的发展路线,以教育家的眼光和胸怀,与时俱进,着力内涵发展,彰显南科大特色,在更高层次上实现文科与理工医学科的协调发展,在立德树人以及学生全面发展中发挥更重要的作用,更好地服务于深圳和粤港澳大湾区建设发展。

我校社科中心讲座教授唐际根向与会专家汇报了遗产实验室的筹建方案。专家学者们就当今考古与文化遗产领域的前沿、重大问题展开了对话交流。

陈十一发表了热情洋溢的致辞。他表示,一流的大学离不开一流的文科教育。在理工科大学发展文科教育,是南科大一直思考的问题,发展世界一流理工科大学的文科,是南科大奋斗的目标。他介绍了南科大建校以来发展建设取得的成果,特别重点地介绍了南科大文科建设方面的有力措施、初步成效以及未来发展规划。他指出,南科大发展特色的文科教育,就是希望能够传承思想和文化的力量,培养有批判性思维、有想象力、有创新能力的科学家和工程师,实现人才培养和学校办学的可持续性发展。南科大文科建设将着力内涵发展,彰显南科大特色,在更高层次上实现文科与理工医学科的协调与特色发展,在人才培养、立德树人以及学生全面发展中发挥更重要的作用,更好地服务和支持深圳经济与社会的发展。他希望与会嘉宾在论坛中群策群力,为南科大和所有理工科大学的文科建设献计献策,共促发展。

参会期间,专家学者利用闲暇走遍南科大校园各个角落,并纷纷拍照、撰文留念,为南科大的美和创意点赞。

供稿:社科中心

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在论证过程中,与会专家各抒己见。经过讨论,他们认为,在中国遗产保护研究相对薄弱的南方创立一个高水平的遗产实验室十分必要、意义重大。南科大校园坐落在岭南地区最大的先秦古代聚落中,目前已发现多处商周时期墓地,构成独特的校园文化风景,是一座天然的博物馆。南科大拥有世界一流的公共分析测试中心和技术设备,更有一支涉及人文、社科、自然科学和工程各领域的跨学科队伍。南科大建立遗产实验室,可依托自身优越的学术和技术资源,利用国家一带一路的战略契机,构建人文、社科与自然科学交叉研究平台,发展理工科大学的特色文科,立足深圳和粤港澳大湾区,为促进遗产文化保护和研究做出贡献。

澳门威斯尼斯人手机版 18李凤亮作报告

供稿:社会科学高等研究院

陈志锋宣读文件

与会专家还到位于荔园的商代车马坑工作室参观交流。

南科大党委副书记、人文中心讲席教授李凤亮作论坛的首场报告。报告以面向未来构建跨界融通的新型文科:南方科技大学的思考为主题,分析了世界一流理工科大学文科建设跨界化、对策化、国际化、通识性、创新性的发展趋势,梳理了中国内地理工科大学文科发展的历程和典型特征,着重介绍了南科大文科建设的理念与定位。李凤亮指出,建设特色人文社会学科是南科大文科发展的定位,学校文科在建设初期一直坚持小而精、高水平、有特色、规模适度、优势突出的原则,致力于建设与理工科紧密结合的特色人文社会学科和为理工科学生提供高水平的文科通识教育。南科大按照三院(人文社会科学学院、商学院和深圳创新创意设计学院)和三中心(艺术中心、语言中心、思想政治教育与研究中心)的框架,着力构建具有南科大特色的文科学科教育群和研究平台。报告还提出了南科大面向未来发展,围绕突出人本教育、关注特色前沿、强调交叉融合、注重实践创新等方面开展新型特色文科建设的思考。

另外,南方科技大学党委常委、组织统战部部长陈志锋宣读了南科大人文社会科学学院成立文件及其负责人任职文件,并介绍了学院负责人情况。根据南科大第二届理事会第三次会议精神及南科大章程,学校成立人文社会科学学院,由陈跃红教授担任院长,周永明教授担任副院长。

澳门威斯尼斯人手机版 19在商代车马坑工作室参观交流

澳门威斯尼斯人手机版 20RITIVOI,Andreea作报告

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据悉,遗产实验室将由社科中心、人文中心、测试分析中心、高等教育研究中心共同牵头,整合相关科系,在文化遗产理论、新材料与文物保护、科技考古、文化产业与博物馆建设等四大领域重点开展工作。

卡内基梅隆大学英文系主任RITIVOI,Andreea作人文教育愿景:技术与科学的同等作用主题报告。她认为,尽管公众和学术界普遍存在人文危机感,但很少有人关注人文教育能为学生带来什么。她提出了人文学科所能提供给学生的到底是什么,人文科学与科学、技术、工程与数学领域之间是什么关系,人文学科和科学技术学能否作为平等的知识伙伴进行真正的沟通等问题,并以这些问题为切入点,结合最近在卡内基梅隆大学研究的例子,论证了人文学科和科学技术学的共生关系。她还特别提到,南科大作为一所理工科大学对人文教育如此注重并倾力,让她印象深刻。

陈跃红讲话

供稿:社会科学中心

澳门威斯尼斯人手机版 22杨锐作报告

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香港大学教育学院副院长杨锐作旧瓶装新酒:新知识背景下的人文教育主题报告,从中国古代以及西方的传统中人文教育的分类入手,分析了中国高校人文教育的现状、高校人文教育面临的困境及其成因,探讨了在日益加剧的全球化背景下,当代知识生成和折射的一些新的现实,并为大学尤其是科技大学提出新的人文科学的教学方法。

李凤亮讲话

澳门威斯尼斯人手机版 24LEV, Efraim作报告

南方科技大学人文社会科学学院首任院长陈跃红在会上作任职讲话。他表示,人文社会科学学院将始终和南科大的办学目标保持一致,坚持三个主要建设方向,一是全力为南科大学生提供一流的人文、社科、教育、艺术和语言通识课程教育,夯实南科大学生的人文素养、道德基础、伦理坚守、精神境界和艺术审美品位。二是聚精会神,精准和有重点地发展与南科大理工医商各学科交叉融合的特色研究,建设真正的新文科。三是以新文科的队伍特色、文化学术资源和个性化应用特征,不辱使命,积极奉献,不断丰富南科大的办学内涵和创新特色,服务于新时代的深圳、大湾区和中国经济文化建设。

以色列理工大学人文与艺术学院院长LEV, Efraim作以色列理工学院的人文和艺术教育一个初创国家的前沿机构主题报告。报告中介绍了以色列理工学院的历史及其毕业生和研究人员在全球范围内做出的众多贡献,重点关注以色列理工学院的人文和艺术系,浓缩计划以及与海法大学的合作,指出了科学和技术课程中人文和艺术教育面临的重大挑战,并提供可能的解决方案。

据南方科技大学官网介绍,陈跃红此前以讲席教授身份兼任南方科技大学树礼书院院长、校学术委员会委员。

澳门威斯尼斯人手机版 25廖可斌作报告

作为国内人文社科领域知名学者,陈跃红曾任北京大学比较文学与世界文学人文特聘教授、校务委员、北大中文系主任(2012年9月至2016年8月)。他还是中国比较文学学会副会长兼组织委员会主任,中英双语杂志《比较文学与世界文学》主编,2015国家社科重大项目“国民语文能力研究暨测试系统分类建设”首席专家。

北京大学中文系教授廖可斌作目前中国高校大学语文教学中人文性与工具性的矛盾及对策以北京大学为例主题报告。报告指出,目前国内部分高校开设大学语文课程,赋予其过多的教学目标,造成人文性与工具性的矛盾,效果不太理想。报告认为,必须进一步明确大学语文的人文教育宗旨,遵循人文教育的独特规律,设置多样化的教学内容,采取灵活的教学方式,充分尊重任课教师的教学自主权,增强教师的责任感,改进教学效果,提高对学生的吸引力。

学术专着方面,陈跃红出版有《文学研究的现代性与跨文化比较宿命》、《同异之间:陈跃红教授讲比较诗学方法论》、《比较诗学导论》、《欧洲田野笔记》、《中国傩文化》等多种学术专着和诸多学术论文,是多部国内普遍采用且重印次数超过20次以上的国家级比较文学学科教材主要撰稿人。

12日下午,论坛将围绕理工科大学的人文教育:新意义与新路径、跨学科视野下的社会科学研究、高等教育研究助力理工科大学文理融通、边界与探索多维度的科学与艺术等主题设置4个分论坛,分别由南科大人文科学中心、社会科学中心、高等教育研究中心和艺术中心组织,与会学者将围绕分论坛主题开展系列报告和深入交流与讨论。

13日上午,论坛将举行第三组报告,分别由密歇根大学NADARAJAN Gunalan作 融通人文艺术的理工科大学教育:挑战与机遇主题报告;墨尔本皇家理工大学研究与创新学院副院长EVES,Chris作跨学科研究合作的思考主题报告;乌干达马克雷雷大学校长NAWANGWE, Barnabas作跨学科时代的人文教育:人文与科学的对话主题报告;中国科学技术大学科技史与科技考古系主任石云里教授作通识教育与新人文教育主题报告。作为论坛最后一个环节,13日上午还将由南科大人文社会科学学院副院长周永明主持召开座谈会,在前期报告和讨论的基础上,围绕理工大学的人文教育:新意义与新路径进行更全面、深入的交流和探讨。

南科大将以此文科建设高峰论坛为契机,进一步学习和借鉴国内外一流大学在文科建设方面的宝贵经验与做法,高度重视、充分运用本次论坛研究交流成果,积极探索文科教育发展新思路,逐步构建文理跨界融通的学科文化和学科发展路径,进一步保障通识教育,开展特色文科科研,引领校园文化建设,培养文理兼通的优秀人才,不断扩大南科大文科建设的成果及影响力。

文字:刘卉、人文科学中心

图片:苏佳慧、张晓燕、王凯强

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